O que realmente aprendemos, nunca esquecemos!
    
      A trajetória de revisitação das Interdisciplinas do curso de Pedagogia da UFRGS, as postagens reflexivas realizadas no Blogportfolio, os conceitos estudados e as relações destes conceitos com meu TCC foi de grande importância para meu aprendizado.
     Quando busquei as relações dos conceitos de alfabetização, letramento, conhecimentos prévios, estádios cognitivos, trabalho por projetos, enfim, conceitos que estão presentes em meu Trabalho de Conclusão de Curso, ficou claro como surgiu o interesse pelo tema do trabalho, foi como fazer uma retrospectiva de todo esse conhecimento que foi internalizado por mim enquanto aluna do curso, e de como ele se desenvolveu em meu processo de aprendizagem.
      Os conhecimentos obtidos somados as experiências do estágio e as teorias estudadas nos diversos Eixos do Curso de Pedagogia tiveram grande influência sobre minha prática pedagógica referente ao processo de aprendizagem do aluno. As relações professor x aluno, a metodologia de ensino, os níveis de desenvolvimento da criança foram temas que envolveram bastante reflexão, e nas atividades práticas pude observar aspectos positivos ao aplicar o que aprendi durante as aulas do meu curso de pedagogia. Todas as reflexões realizadas, a trajetória do conhecimento percorrida por mim em todos os semestres em meu Blogportfolio evidencia o meu crescimento enquanto aluna, professora e ser humano.
     A realização e conclusão deste trabalho contemplam os esforços empreendidos por mim enquanto aluna, o meu comprometimento e as minhas aprendizagens mais intensas, os esforços de todos os professores e tutores do Curso de Pedagogia da UFRGS para que pudéssemos compreender os propósitos teóricos práticos do curso e alcançar o conhecimento necessário para se adequar a uma nova realidade que a educação brasileira nos vem apresentando, como a importância do aprender a aprender.